Sesi/es - especialista em educação básica | novo ensino médio
FINDES
- Ensino Superior completo em Pedagogia;
- Pós-graduação completa em Educação, Gestão Escolar, Gestão Educacional ou áreas correlatas;
- CNH categoria B e experiência prática em condução de veículos;
- Disponibilidade para realizar deslocamentos e visitas técnicas às unidades escolares.
- Experiência sólida em gestão, coordenação, supervisão ou direção escolar, preferencialmente com atuação no Ensino Médio;
- Experiência na gestão e execução de projetos e programas educacionais de média e alta complexidade;
- Conhecimento da legislação educacional, BNCC, Diretrizes Curriculares Nacionais e organização curricular do Ensino Médio;
- Conhecimento em itinerários formativos, metodologias ativas, inovação educacional, tecnologia e Inteligência Artificial aplicada à educação;
- Experiência em formação continuada e desenvolvimento docente;
- Experiência na análise de indicadores educacionais e elaboração de planos de melhoria;
- Conhecimento de estratégias pedagógicas voltadas ao ENEM, vestibulares e avaliações externas;
- Experiência em acompanhamento técnico-pedagógico e realização de visitas às unidades escolares;
- Habilidade na elaboração de relatórios gerenciais, análise de dados e apresentações executivas;
- Domínio do Pacote Office, com conhecimento em Power BI;
- Perfil estratégico, analítico, comunicativo, colaborativo, propositivo e orientado a resultados.
- Atuar como referência técnica e consultiva para o Ensino Médio, acompanhando legislações, diretrizes curriculares nacionais e estaduais e orientações institucionais, desdobrando-as em práticas e orientações para as unidades escolares, de modo a assegurar conformidade, padronização e alinhamento às estratégias educacionais da organização;
- Definir, evoluir e atuar como guardião das diretrizes, metodologias e práticas pedagógicas da Rede para o Ensino Médio, garantindo a consistência do modelo educacional, a integração curricular, a qualidade das práticas docentes e a melhoria contínua dos resultados de aprendizagem;
- Liderar tecnicamente o planejamento, a estruturação e o monitoramento de programas, projetos e iniciativas educacionais de alta complexidade, especialmente aqueles relacionados ao Ensino Médio, definindo abordagens, modelos de gestão, planos de ação, cronogramas e indicadores para assegurar execução eficaz, cumprimento de metas e geração de resultados sustentáveis;
- Atuar na estruturação e no acompanhamento dos itinerários formativos e demais componentes curriculares do Ensino Médio, orientando as unidades quanto à organização curricular, integração entre áreas do conhecimento, desenvolvimento de competências e articulação com projetos de vida, mundo do trabalho, tecnologia e inovação;
- Analisar, definir e direcionar o uso de indicadores educacionais e diagnósticos técnicos, especialmente relacionados ao desempenho e fluxo dos estudantes do Ensino Médio, identificando causas-raiz, antecipando riscos e orientando estratégias para melhoria da aprendizagem, permanência, aprovação e conclusão escolar;
- Atuar na solução de problemas complexos relacionados ao ensino e à aprendizagem no Ensino Médio, propondo soluções estruturantes e inovadoras que contribuam para a recomposição e consolidação das aprendizagens e para a evolução dos resultados educacionais;
- Conduzir e orientar estratégias pedagógicas voltadas à preparação dos estudantes do Ensino Médio para avaliações externas e processos seletivos, incluindo ENEM, vestibulares e demais avaliações de larga escala, articulando essas estratégias ao currículo e ao desenvolvimento integral dos estudantes;
- Definir diretrizes e conduzir ações de formação continuada, mentoria e desenvolvimento docente, considerando as especificidades do Ensino Médio, para desenvolver competências pedagógicas, disseminar boas práticas e sustentar a evolução da atuação dos professores;
- Estabelecer diretrizes técnicas para aplicação de metodologias, recursos didáticos e práticas pedagógicas inovadoras, com especial atenção às demandas do Ensino Médio e ao uso de tecnologia, inteligência artificial, cultura digital, projetos interdisciplinares e metodologias ativas;
- Realizar e direcionar visitas técnicas às unidades escolares, com foco no acompanhamento da implementação das diretrizes do Ensino Médio, avaliando a aderência ao modelo pedagógico, a efetividade das práticas, os resultados de aprendizagem e a necessidade de ações corretivas e de melhoria;
- Atuar de forma estratégica e integrada com equipes gestoras, coordenações pedagógicas e áreas internas, influenciando a tomada de decisão por meio de análises técnicas, dados e recomendações estruturadas, especialmente nas questões relacionadas ao Ensino Médio;
- Articular parcerias institucionais e representar a organização em fóruns técnicos e interações com instâncias externas e nacionais, buscando referências, inovação e oportunidades que contribuam para o fortalecimento do Ensino Médio da Rede;
- Elaborar relatórios gerenciais, análises e apresentações executivas, consolidando indicadores e evidências sobre o Ensino Médio para dar visibilidade aos resultados, apoiar decisões estratégicas e orientar a evolução dos programas e projetos;
- Promover e direcionar práticas pedagógicas inclusivas e equitativas no Ensino Médio, assegurando estratégias que considerem a diversidade, as necessidades educacionais específicas e as diferentes trajetórias de aprendizagem dos estudantes;
- Acompanhar tendências e inovações educacionais relacionadas ao Ensino Médio, identificando oportunidades de evolução curricular, metodológica e tecnológica que possam ampliar a qualidade e a relevância da proposta educacional da Rede;
- Executar outras atividades correlatas do mesmo grau de complexidade.
Vaga publicada há 4 horas atrás
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