Professor Ensino Fundamental II - Inglês - Asa Norte - (Banco de Talentos)

Descrição:

Ministrar aulas, atividades pedagógicas planejadas nas disciplinas: Língua Inglesa ou Arts ou Science, propiciando aprendizagens significativas para as crianças;

Atuar nas demais práticas educativas, acompanhando as tendências na área de educação, de forma a produzir conhecimentos e práticas pedagógicas inovadoras em sua área de atuação;

Preparar plano de ensino em consonância com proposta pedagógica da instituição;

Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competência;

Seguir a proposta de formação integral da Instituição, integrando-as na ação pedagógica, como, co-partícipe na elaboração e execução do mesmo;

Acompanhar o desenvolvimento das crianças;

Participar das reuniões de pais, reuniões pedagógicas, encontros de formação, seminários e outros;

Atuar como facilitador do aprendizado infantil em sinergia com a Coordenação;

Manter olhar atento à turma, observando necessidades individuais e grupais, reportando-as à coordenação e ao departamento de psicologia;

Manter a sala de aula organizada e limpa;

Incentivar autonomia e responsabilidade nas crianças, de acordo 

Manter a sua sala de aula como espaço compartilhado de experiências;

Realizar diferenciação acadêmica, quando necessário, para os alunos abaixo e acima da expectativa de aprendizagem;

Ser exemplo de boas práticas para a professora auxiliar e ser mentora na condução das práticas diárias em sala de aula, dando oportunidade para a formação da colaboradora;

Ter uma relação de respeito e carinho com as crianças em sala de aula;

Requisitos:

Obrigatórios:

Licenciatura em Pedagogia ou área correlata.

Certificação em inglês no nível B2 em reading, writing, speaking and listening.

Habilidade em ministrar todas as aulas em inglês, assim como realizar todas as interações com os alunos na língua inglesa.

Experiência mínima de 03 (três) anos como professor(a) titular na área de Ensino Fundamental Il nas disciplinas: Língua Inglesa ou Arts ou Science.

Dsejáveis:

Conhecimento na aplicação da Disciplina Positiva;

Conhecimento no formato de UBD (Understanding By Design) para realizar os planejamentos;

Conhecimento de metodologias ativas, Reggio Emilia e Project Based Learning;

Benefícios:
Informado na entrevista