Professor (a) de Ensino Médio e Fundamental II -Português

A Página de Carreiras é o nosso banco de talentos! Ela foi criada para que estudantes e profissionais possam cadastrar seus currículos para atuarem na Rede de Educação Santa Marcelina. Aqui, você encontra todas as nossas vagas abertas e pode se candidatar de forma simples e rápida! Ao fazer parte da nossa Rede, você tem a oportunidade de aliar propósito e realização profissional, nos ajudando na nossa missão de educar, formar, curar e construir.

NOSSA MISSÃO VAI ALÉM DE QUALQUER FRONTEIRA! A internacionalidade do Instituto já demonstra a amplitude de sua missão: 8 países, espalhados por 3 continentes. A Congregação Marcelina fundou seu primeiro colégio no Brasil em 1912, em Botucatu (SP). Desde então, não parou de crescer. Hoje são diversos colégios, faculdades, obras sociais e hospitais, presentes em 16 municípios, espalhados por 9 estados. Mais de 2.000 colaboradores Mais de 10.000 estudantes Corpo docente em permanente formação Conhecimento aliado aos valores morais e cristãos Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior /n

Ensino superior completo em Letras com habilitação em Português, Pedagogia; Experiência na função. /n

1.

Ministrar aulas de disciplina específica para turmas do Ensino Médio e Fundamental II, em formatos diversos e utilizando diferentes recursos de forma a cumprir com o conteúdo programático estabelecido e transmitir conhecimento e informações para a formação dos alunos. 2.

Elaborar programas, planos de curso e de aula para assegurar que todo o conteúdo programático para o período seja tratado em sala de aula por meio dos recursos mais adequados e na grade horária estabelecida. 3.

Planejar e aplicar o conteúdo programático, por meio de

atividades lúdicas e pedagógicas

que assegurem o desenvolvimento das habilidades correlatas estabelecidas, bem como que estimulem o crescimento e o desenvolvimento do aluno nos aspectos físicos, psicológico, afetivo, motor, cognitivo e social. 4.

Avaliar a transmissão do conteúdo por meio da elaboração e aplicação de provas, exercícios e trabalhos em grupo, para apurar o nível de assimilação do conhecimento por parte dos alunos e promover atividades que reforcem o aprendizado nos temas que apresentem baixo desempenho de toda a turma ou individualmente. 5.

Avaliar o desempenho do aluno ao longo do período letivo para assegurar que esteja apto a seguir sua formação escolar nos níveis seguintes de ensino, aplicando provas e repassando as notas à Secretaria. 6.

Participar do projeto pedagógico da instituição, propondo, executando e avaliando alternativas que contribuam para o desenvolvimento do processo educativo, de forma a cumprir os objetivos propostos no programa escolar. 7.

Participar de reuniões pedagógicas com os demais professores, discutindo os assuntos de acordo com a pauta da semana e refletindo sobre o trabalho da série. 8.

Participar de palestras para atualização dos conhecimentos.